Das Gehirn und die Mechanismen des Gehorsams
Bedingungsloser Gehorsam gegenüber Autoritäten ist ein grausamer Mechanismus, der mit bestimmten Aktivitäten im Gehirn verbunden ist. Wenn Menschen den Anweisungen einer Autorität folgen, können sie eine Aktivierung dieser Bereiche erleben, was das Verhalten verstärkt und den Gehorsam um jeden Preis fördert.
Dabei sind zwei wichtige Bereiche im Gehirn beteiligt. Der präfrontale Kortex und das limbische System.
Präfrontaler Kortex: Dieser Bereich ist entscheidend für die Entscheidungsfindung und die Regulation von Emotionen. Er hilft dabei, die langfristigen Konsequenzen unseres Handelns zu berücksichtigen und moralische Urteile zu fällen. Bei den Teilnehmern des Milgram-Experiments könnte der Druck der Autorität möglicherweise die normale Funktion des präfrontalen Kortex beeinträchtigt haben, was zu einer reduzierten Fähigkeit führte, moralische Bedenken durchzusetzen.
Limbisches System: Das limbische System, insbesondere die Amygdalae, ist stark an der Verarbeitung von Emotionen beteiligt. Es spielt eine wichtige Rolle bei der Empathie und der Fähigkeit, das Leid anderer zu erkennen und darauf zu reagieren. Wenn das limbische System aktiviert wird, löst es normalerweise eine emotionale Reaktion auf das Leiden anderer aus, die zu mitfühlendem Verhalten führen kann. Unter dem Einfluss einer starken Autorität wird diese natürliche Reaktion jedoch unterdrückt.
Das Milgram-Experiment, das in den frühen 1960er Jahren von dem Sozialpsychologen Stanley Milgram durchgeführt wurde, ist eines der bekanntesten und umstrittensten Experimente in der Psychologiegeschichte. Es bietet tiefgehende Einblicke in das menschliche Verhalten, insbesondere in Bezug auf Autorität und bedingungslosem Gehorsam.
Es wurde entworfen, um zu verstehen, wie weit Menschen gehen würden, wenn sie von einer Autoritätsperson aufgefordert werden, Handlungen durchzuführen, die im Widerspruch zu ihrem persönlichen Gewissen stehen.
Die Versuchspersonen wurden angewiesen, einem anderen Menschen durch elektrische Schocks schweres Leid zu verabreichen, wenn dieser Fehler in einem Lernexperiment machte. Die Schocks waren nicht echt, aber die Versuchspersonen glaubten, dass sie es seien, und die Intensität der angeblichen Schocks wurde schrittweise erhöht - bis zum tödlichen Stromschlag.
